- 出生年
- 1996年
- 籍贯
- 中国
- 学历
- 本科
- 证书
- 健康证
- 特长
- 教育专家张金慧，擅长幼儿陪伴与成长指导，拥有丰富教育经验和亲子互动技巧，助力家庭和谐与教育成功。
- 工作经验
- 张金慧(爱爱老师)
Michelle
个人介绍
家庭教育指导师证书
心理咨询师资格证书
普通话二级甲等证书
⻘少年体适能证书
从事教育咨询领域五年
累积帮助过50+个家庭
累计服务时⻓1500+个小时
教育理念
ABOUT
使命:提升⻘少年综合实力，促进家庭教育和谐
价值观:做孩子心中坚定的灯塔，守护孩子无惧未来
服务方针:倾听心灵、尊重不同、守护成⻓、赢在未来
个人特⻓
体育运动类:跳绳、羽毛球。
美术类:手工艺、自然教育。
其他:摄影摄像、插花、甜品制作、读绘本。
职业素养
1. 制定方案
与⻘少年一起制定个人成⻓计划，包括短期和⻓期目标，以及实现这些目标的具体步
骤和时间表。
2. 积极反馈 保持与家⻓的沟通和联系，及时反馈孩子的情况和需要，并提供必要的
支持和建议。
擅⻓领域
1. 成⻓指引
幼儿高质量陪伴，给予孩子专业有温度的陪伴，开发左右脑，陪伴度过敏感期，激发宝
⻉们的创新思维、问题解决能力和团队协作能力，培养他们的沟通能力和人际交往能
力，并拓展他们的视野和胸怀。
2. 促进自我认知
通过一对一的交流和天赋潜能测评等方式，帮助⻘少年更好地了解自己的性格、兴趣
爱好、优点和缺点，从而更好地规划自己的未来。
3. 塑造良好品格
通过系统品格课程培养⻘少年品格，促进其全面发展。
4. 倾听陪伴 倾听孩子的心声，陪伴孩子参加各种活动，包括但不限于课余活动、体
育等，以增强与孩子的互动和沟通。
5. 情绪疏导
关注孩子的成⻓过程，包括心理和情感发展，帮助孩子情绪疏导。
6. 处理人际关系
与孩子建立良好的关系，通过倾听、鼓励和引导等方式帮助孩子建立自信心和积极的
学习生活态度。
7. 高质量陪伴
寓教于乐，如骑行当中锻炼韧劲，在蹦床公园提升孩子的勇敢挑战与学习能力等。
8. 和谐亲子关系 提供育儿资讯和建议，帮助家⻓更好地理解孩子的需求和行为，做
家⻓和孩子之间沟通的桥梁。
9. 组织家庭活动 组织亲子活动、户外活动等，以增强家庭之间的互动和联系。
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部分案例
案例1
基本情况:4岁女孩
咨询前:未上幼儿园，生活起居由阿姨照顾，缺乏系统专业的陪伴，很多习惯没养成。
咨询中:每次幼儿高质量陪伴都会给孩子精心设计，左右脑开发，内容丰富，孩子十分
喜欢，想要老师每一天都上⻔陪伴。通过读绘本、做各类益智游戏、⻆色扮演、各种艺
术体验、游戏运动等，促进孩子在语言、情绪感知、生活习惯、艺术启蒙等方面成⻓。
咨询后:孩子每一次都收获开心和快乐，从乱丢垃圾到懂得把垃圾放进垃圾桶，从不爱
整理到会把自己的物品耐心整理好，左右脑脑功能得到刺激和开发。
案例2
基本情况:一年级女孩
咨询前:女孩在一所有国际课程的公立学校上课，在学习上经常受挫，课程内容很多听
不懂导致对学习没有信心，面对课后作业压力大，对主科没有很大的兴趣，认为自己每
天都在学习重复的内容，觉得“学腻”了，想要转学。对自己也没有自信，对待别人给予
的肯定赞美不能够坦然接受。
咨询中:课程中通过《自画像》帮助女孩能够看到自己的优点，客观认识自己，建立自
信。带孩子去图书馆，培养阅读兴趣同时让她认识到自己是“天生的学习者”，对自己的
学习力有一个正确的认知。透过《思维导图》帮助孩子梳理在不同学科、不同老师、课
堂氛围等维度孩子的感受和喜爱程度，找出重要影响因素。带孩子蹦床公园情景式体
验，释放压力，帮助她能够对学习有一个正确的认知。
咨询后:孩子能够客观认识自己，越来越能够坦然接受别人的肯定赞美，同时认识到自
己的学习力，正确看待学习是一个过程，遇到困难不轻易放弃，能够对学习有正确的认
知。
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部分案例
案例3
基本情况:二年级女孩
咨询前:女孩对学习很排斥，作业拖拉，不写或者不认真完成作业，因为作业和家人产
生了很多的冲突和不愉快，情绪比较大，上课不认真听讲，课后服务拒绝写作业，不在
意老师的作业提醒
咨询中:了解孩子对待学习的感受和看法，梳理因为作业而和他人发生的不愉快经历，
给予深度同理，帮助疏导情绪，帮助家人及孩子理解种种行为表现，缓解并促进家人关
系，打开心结，并在作业上慢慢建立成就感，教给孩子正确的学习方法和提升做作业时
专注的工具
咨询后:孩子在校开始做课堂笔记，课后服务时写作业，在家写作业时能够使用番茄闹
钟合理安排时间，做作业的专注度和效率提升，对作业的态度改变很大
案例4
基本情况:三年级男孩
咨询前:男孩很聪明，但是作业经常熬夜写，妈妈陪伴写作业跟着熬夜，身体吃不消，
家⻓内心挤压很多情绪，常常生气管教孩子时，孩子才开始早点写作业，写作业时常
常不专注中途做其它的事情，亲子关系紧张，沟通不顺畅
咨询后:男孩能够放学回到家后就开始写作业，并且早睡，和家⻓的关系得到了修复
- 个人评价
- 从事教育咨询领域五年，累积帮助过50+个家庭，累计服务时长1500+个小时。教育理念：使命：提升青少年综合实力，促进家庭教育和谐；价值观：做孩子心中坚定的灯塔，守护孩子无惧未来；服务方针：倾听心灵、尊重不同、守护成长、赢在未来。
