- 出生年
- 1999年
- 籍贯
- 苏州
- 学历
- 高中
- 证书
- 健康证
- 特长
- 专业教育背景下，多年教学经验，擅长全科辅导，擅长引导孩子心理，亲和力强，陪伴孩子健康成长。
- 工作经验
- 陪伴师
985同济大学在读研究生 教育学专业
教育理念：教育是一棵树推动另一棵树，一朵云摇动另一朵云
姓名: 王瑞
年龄：26
籍贯：苏州吴中
属相：虎
身高： 161cm
体重：48kg
驾驶: 熟练驾驶
相关经验：2年
教育背景：
同济大学研究生在读，高等教育学专业
2018.09-2022.06浙江传媒学院
数字媒体艺术|全日制本科，主修课程|数字剪辑三维动画，影视包装品牌设计，教育学，心理学，GPA： 3.4/4.0
语言：普通话一乙，大学英语六级，可全英文交流
技能特长：羽毛球、游泳、象棋、舞蹈、钢琴。
专业知识：擅长数学和英语， 熟悉上海公立学校教材及国际学校课程体系，了解儿童心理学教育学。
自我评价：乐观积极 爱心耐心细心 尊重孩子有同理心 愿意承担责任且有持续学习的能力
厨艺：擅长江浙菜，小西餐，小点心
相关证书: 大学毕业证，驾驶证
2018-2021辅导机构老师：小升初数学老师，根据学生能力有针对性的培养，注重查漏补缺，尤其注重基础的训练，然后循循渐进增加难度，在学生最近发展区之内促进学业的提高。
2022.6-2022.12苏州市新教育学校：担任初中英语老师，小班教学，教学形式多样，会尊重学生，在理解的基础上帮助学生成长 工作期间受到学生们的认可
陪伴师经历1
2024.9-至今
上海不住家全科辅导 初一女生 刚接触时有厌学心理 比较内向不爱和人讲话 所以开始时学习积极性一般，但随着沟通的深入，主动吸引孩子注意力，积极换位思考理解对方，孩子慢慢开始敞开心扉，在这个过程中鼓励她表达，给予肯定和回应，帮助其处理不好的情绪，引导后渐渐愿意学习，能够主动配合各科任务，因为英语数学较差，所以一直比较重视这一块的加强。
专业技能
• 全科辅导能力：具备初中全科辅导的丰富经验，能够全面覆盖语数英等科目，为学生提供全方位的学业支持。
• 语文写作专长：在语文方面，拥有较为深厚的文学底蕴和丰富的写作技巧，写作中擅长具体论证，能够指导学生如何写出优秀作文，提升整体语文成绩。
• 英语写作突出：在英语写作方面，擅长运用多种教学方法，帮助学生掌握英语写作技巧，提高写作水平，特别注重英语作文和语法的辅导，能够针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导。
• 寓教于乐：注重激发学生的学习兴趣，通过寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效率。
个人优势
• 亲和力强：性格开朗，亲和力强，能够迅速与学生建立信任关系，营造和谐的学习氛围。 • 耐心细致：在辅导过程中，耐心细致，能够针对学生的不同情况，制定个性化的辅导计划，确保每位学生都能得到最适合自己的教学服务。
• 了解孩子心理：深知青春期孩子的心理特点和需求，能够用正确的方式引导孩子，帮助他们克服学习中的困难和挑战，激发内在的学习动
陪伴师经历2：
2022.12-2024.8
厦门三胎家庭 9岁姐姐 6岁和4岁弟弟
工作内容：
1.复习课堂内容：及时巩固学校知识 加深学习印象。
2.辅导学校作业：引导孩子形成规律学习的习惯，按科学习，逐一解决。
3.英文口语练习：角色扮演读绘本故事 生活中情景性口语问答 看英文电影。
4.个体品格塑造：以身作则帮助孩子形成正确的三观，经常聊天了解孩子发现问题时积极改正。
5.学习习惯的养成：促进孩子形成自主学习的习惯，寓教于乐。
6.行为习惯的培养：自理能力的提升，从小事做起，促进构建完整的人格。
7.陪伴成长：
开车接送上下学及各种兴趣班，钢琴陪练，户外运动及幼小衔接。
9岁姐姐，性格热情活泼，生活中喜欢做小手工以及研究美食，会陪伴她去做感兴趣的事情，一起研究烘焙，小朋友会在感兴趣的事情上使得日常生活更加充实；小朋友很善良就是偶尔性格有点倔所以不能很好的表达自己的想法，会引导她慢慢打开自己，温柔对待并站在她的角度思考，在倾听她的想法后一起找合适的方法去沟通问题；会定期和小朋友父母沟通孩子的情况，共同关心孩子以推动其更好的成长；
6岁弟弟，性格外向有点淘气，在与他相处时有时会建立规则，并且温柔坚定的执行。哥哥喜欢朗读，会陪他一起读古诗和小故事，也很喜欢唱歌，所以会教他一些感兴趣的歌曲，因材施教从兴趣点出发，逐渐获得孩子信任后再严格执行规则，以帮助他更好的成长；小朋友很有同理心，是一个小暖男所以和他相处时会经常被其感动到，这让我觉得自己的工作并不仅仅是工作，而是用心在育花；喜欢玩各种枪，认识很多种类的枪，在他做喜欢的事情时会适时给予他鼓励和赞美，这样他会更有信心和成就感。
4岁弟弟，中班在读，性格柔和比较可爱。会陪他一起做学校的手工益智作业，遵循他的好奇心探索自然和生活，以扩大其对世界的认知；尤其喜欢恐龙，会陪他一起看恐龙的动画和电影，一起搜索学习有关恐龙的知识，在积极陪伴中促进小孩子的
- 个人评价
- 乐观积极，爱心耐心细心，尊重孩子有同理心，愿意承担责任且有持续学习的能力。
