- 出生年
- 1996年
- 籍贯
- 台北
- 学历
- 本科
- 证书
- 健康证
- 特长
- 专业幼教背景，全英语授课，个性化教学方法，七年教学经验，专注幼儿英语口语与多元教学。
- 工作经验
- 蒋诗媛/全英语授课专业/幼教教师证/公立学校教师
姓名：蒋诗媛
性别：女
年龄: 28
户籍：台北/台湾
英语：TOEIC金色证书/预计于12月考IELTS
学历：学士
专业：幼儿教育学系
毕业院校：台北市立教育大学
资格证：幼教教师资格证
个人优势：
个性活泼开朗，擅长根据孩子的气质做教学方式应变。在台北公立幼儿园有七年的带班及教学经验。
英语教学方面则有11年的家教及补教经验，拥有美语口音，并能全美语授课。着重于孩子口语能力，并且以多元型式教学，像是绘本、歌曲、手指谣等方式授课。
教育背景介绍：
毕业于幼儿教育本科，并于应届考取教师资格证。拥有TOEIC金色证书。
大学专业主要学习方向：个别化教育、特殊幼儿教育、幼儿心理学、幼儿发展、教材教法
资格证书：
教师资格证
健康证
英语TOEIC金色证书
一、学校工作经历：
2017-2019 台北市立博爱国小附设幼儿园
2021-2024 台北市立五常国小附设幼儿园
班级导师，学生年龄3-6岁。
职掌：
课程设计与教学-根据课纲并依据幼儿发展设计教学活动，培养认知、语言、身体动作与健康、社 会及美感领域能力。
幼儿发展观察与评估-密切观察幼儿的行为、发展进程，并进行适当的评估，以便因材施教，针对不同发展阶段进行调整和引导。为特殊幼儿订制IEP并与特教师合作，提升特幼孩子能力。
班级经营与环境管理-有效管理班级，维护秩序，并设置适合幼儿学习与活动的环境，促进他们在安全、有序的空间中成长。
亲师沟通与合作-与家长保持良好的沟通，分享幼儿的学习进展与行为表现，并共同协助幼儿的成长。
安全与健康管理-培养幼儿的日常生活安全意识与卫生整洁的能力，对意外情况进行应变并提供基本的急救护理。
二、教育机构工作经历：
2019-2020 上海吉的堡-英语教师兼储备教学主管
职掌：
课程教学-负责教授英语课程，并确保课程内容符合学校的教学标准，并针对不同年龄层设计有效的教学活动。使用创新的教学方法与教具，提升学生学习兴趣并促进其语言能力发展。
教学团队管理-协助或指导其他教师，包括新教师的培训和指导。定期进行课堂观察和评估，提供回馈以促进教师专业发展。
亲师沟通与合作-定期与家长进行沟通，反馈学生的学习进展，并提供在家辅助学习的建议。处理家长的疑问或建议，协助提升家长的满意度。
行政和运营支持-协助学校日常运营事务，包括管理学生的学习记录、参加学校会议和活动等。确保所有教学文件、成绩记录及相关资料的准确和完整性。
2020-2021 台北圣达教育-全英语高瞻课程学前研发主管
职掌：
开校0-1作业-市场调查与需求分析、师资招募与培训、校舍与设备设置及拟定行销与招生策略。
课程开发与设计-负责课程优化并持续更新符合高瞻（HighScope）教育理念的学前课程，确保课程内容符合台湾幼儿教育标准并推动学生主动学习。运用高瞻课程中的「计划—执行—回顾」教学架构设计活动，鼓励幼儿的探索和创造力发展。
课程评估与改进-根据课程效果和学生反馈，不断进行课程评估和优化，保持课程的质量和学习成果。定期进行学生学习成效的追踪和分析，以确保课程内容适合不同学龄需求。
教学指导与师资培训-进行课堂观察与反馈，协助教师提升其教学实践，并确保教学过程符合高瞻的教育标准。
家长沟通与教育宣导-协助家长了解高瞻教育的理念，提供有效的亲职建议，并加强家校合作。组织家长工作坊或说明会，解释高瞻课程的设计理念及学习方法。
行政与运营支持-协助管理学校行政事务，制定教学计划，并确保课程顺利执行。定期参与并协调学校活动、家长日等活动，以推动高瞻课程的宣导和家校连结
三、家教工作经历：
2014-现今
学生年龄涵盖学龄前至成人。
职掌：
课程设计与个别化学习计划-根据学生的年龄、能力与学习需求设计适合的教学内容，从自然发音到进阶语法、阅读理解和写作等。制定个别化的学习计划，帮助学生在特定范畴或考试（如KET、PET、TOEIC、升学考试）中达成目标。
语言技能教学-学龄前和小学生：通过游戏、歌曲和故事邓教学方式作为英语启蒙，以口说能力为主。
国中和高中生：侧重于阅读理解、写作、口语和听力能力，并加强学术和实用英语。
亲师沟通-定期向家长反馈学生进展，并提供在家辅助学习的建议。针对学生的学习需求，建议进一步的资源或方法来支持持续进步。
英语口语影片
幼教教学现场
英语家教4岁-英语启蒙
英语教学现场-带领孩子参加戏剧比赛
教学照片
幼兒教育學系畢業證書
教师资格证书
多益TOEIC证书
- 个人评价
