- 出生年
- 1996年
- 籍贯
- 河南
- 学历
- 硕士
- 证书
- 健康证、驾照、教师资格证、家庭教育指导师证、普通话等级证、英语四级、前雇主推荐信
- 特长
- 教育专业硕士，育儿经验丰富，擅长全人培养及国际化教育理念，助孩子成长规划，提升潜能。
- 服务地区
- 上海、上海市
- 工作经验
- 【个人基本信息】
【类型】儿童成长顾问
（6年家庭教育经验）
【中文姓名】李培杰
【英文姓名】Shirley
【性别】女
【出生年月 年龄】1996.7 （28岁）
【身高体重】162 90斤
【学历】教育专业硕士
【证书】小学英语教师资格证、心理咨询师证、家庭教育指导师、普通话二甲、大学英语四级、计算机二级
【技能】天赋潜能测评
【陪伴儿童年龄】4-15岁
【工作城市】上海
【个人教育理念和特质】
有爱心、耐心和责任心，用心对待每一个孩子，亲和力很强，有极强的对教育的热情和情怀，希望能帮助到我所接触的孩子，成为影响孩子一生的老师。💗💗
懂4-15岁儿童心理学，有6年以上的教育工作经历，沟通能力很强，深受孩子们的喜爱和家长的信任。
致力于 quot;全人培养 quot;以及国际化的教育理念，帮助过不同类型的孩子，对待孩子温柔而坚定。擅长帮助大小朋友的学习习惯，情绪管理，生活自理能力，专注力，抗压能力，抗挫折能力，社交力，语言表达能力，亲子沟通等。🌹🌹
同时，还可以根据孩子年龄阶段特征以及优劣势，结合家长的需求和期待，做孩子中长期的成长规划，包括学习规划（梦想、目标、计划、行动、复盘总结、时间管理），培养方向（品格、自我认知、能力、思维、价值观、健康、逆商等）规划。👊🚀
周中和周六日还可以带孩子户外高质量陪伴，自己设计和组织活动，观世界体验世界，带孩子去探馆、研学、运动等。同时，还可以策划和组织家庭活动（比如生日、结婚纪念日等），使家庭充满爱与温暖❤
【工作经历】
❤2019-2020年，6岁男孩，幼升小考上上中国际（后面妈妈自己陪伴了）
1.孩子活泼多动，通过和孩子建立良好的关系以及适当的奖励机制培养孩子的行为习惯，因为孩子很愿意听，所以行为习惯有所提升✔
2.不愿意学习，在学习时会躲起来、哭闹等，通过同理和情绪管理的方法，以及设置合适的学习时间、时间管理表格，帮助孩子减少此类情况，提升学习效率✔
3.培养孩子的英文阅读习惯，孩子成功考上上中国际
❤️2021.10-2022.12，6岁男孩，幼升小出国到新加坡
1.孩子情绪上易怒易燥，有时候会突然大哭，通过同理情绪以及给孩子建立界限，帮助他减少情绪易怒易燥的次数和时长💗
2.陪伴孩子运动，提升感统力，以及在群体中交朋友
3.和爸爸妈妈深度沟通孩子的成长点，建立了深厚的信任关系，即使去新加坡后也一直在联系
❤️2021.3-2021.8 ，5岁男孩，上海美国学校（顾客家庭原因没有继续，但一直有交流）
1.智商高但语言发展迟缓，帮助孩子发展语言，积累词汇量，结果是孩子有时会自己说出一长句完整的英文✔️
2.安全感不足，不懂怎么交朋友，会用拍打别人的方式来引起注意，容易被同学和老师误会。一直在用爱和耐心帮助小朋友，理解他的方式，也通过和学校外教老师邮件联系反馈，通过带他去小区广场交朋友，教他用正确的方式和别人表达，理解被拒绝，结果是可以和别人建立友好的关系，在小区里收获好朋友✔️💗
3.孩子吃饭比较慢，自理能力比较弱，在日常陪伴中会培养良好的生活习惯和自理能力✔️
4.设计和组织周六日高质量陪伴活动，带孩子去探馆、运动等，释放快乐中成长💗
2020.5—2022年，8岁协和女孩，9岁上海德威男孩（疫情原因没有再继续）
1.陪伴英文阅读，激发阅读兴趣和培养良好的阅读习惯
2.孩子对学习有畏难情绪，没有信心，表现为不想写作业，加上家庭环境复杂，孩子里面积压了很多的情绪，需要疏导。
帮助孩子解决畏难情绪，疏导情绪，鼓励和带动孩子，孩子越来越有信心，作业完成度有提升👍👍✔️
2023.12-2024年，10岁多动症男孩
（注意力缺陷+多动冲动型）
1.情绪压抑导致发胖，在学校被指责和排挤。带孩子户外运动，技能馆，蹦床公园等，释放情绪，增加孩子的成就感和自信心，欣赏自己😃
2.孩子学习没有内驱力，带孩子去交大研学，见证高等学府的魅力，和交大学长一起交流知识和分享如何考上交大的心路历程，激发孩子的梦想，提升对学习的兴趣🚀
3.和爸爸妈妈一起交流多动症孩子的特点，学习相关书籍，做成长记录册，设计爸爸妈妈专属的家庭时光，促进亲子关系和夫妻关系💗
结果是：孩子的状态越来越好，越来越开心喜乐，医院检测报告显示，并且专注程度有提升，更加主动做数学作业了😃👍
- 个人评价
- 有爱心、耐心和责任心，亲和力很强，有极强的对教育的热情和情怀，深受孩子喜爱和家长信任。
