- 出生年
- 2000年
- 籍贯
- 浙江
- 学历
- 高中
- 证书
- 健康证
- 特长
- 深入研读心理学基础知识，熟悉公立学校教学体系，注重细节的观察和引导，性格温柔开朗、直爽。做事风格麻利、专业。喜欢运动，手工，绘画等文体爱好，善于挖掘和培养孩子全面的兴趣爱好。
- 工作经验
- 陈璐瑶 /本科/英语六级/公立学校、机构老师/党员/计算机二级/普通话二甲/高中语文教师资格证
姓名：陈璐瑶
性别:女
年龄:24岁
婚否:未婚未育
籍贯:浙江台州
学历:大学本科
个人概述
1、深入研读心理学基础知识，小学生心理健康教育、小学生身心发展的产生与发展和蒙式育儿相关专业知识。
2、熟悉公立学校教学体系，擅长英文阅读，语文教学(半年公立初中语文教学经验+2年机构教育经验）
3、擅长学习主动意识的培养，疏导情绪和情感表达，言行举止的引导，以及学习成绩的提升等全面发展。
4、工作中注重细节的观察和引导，对孩子有抓有放，不无底线退让，亦不刻板高压教学。
5、爱干净，职业道德素养高，性格温柔开朗、直爽。做事风格麻利、专业，日事日毕。
6、孩子王，除了教学、教育本职工作，爱玩、会玩，学习之余，能通过运动、陪伴、玩耍与孩子建立良好的情感链接。
工作优势
1、课程辅导、家校对接，兴趣培养，游戏互动。营造英语口语环境，培养孩子的阅读习惯、学习习惯、行为习惯。具备丰富的公立学校小学段教学经验、兼顾幼儿段启蒙教育和教育视野。喜欢运动，手工，绘画等文体爱好，善于挖掘和培养孩子全面的兴趣爱好。
2、对小学生心理健康教育，小学生身心发展的产生与发展，儿童成长心理学，发展教育心理学等方面有一定程度的学习。
3、熟悉公立学校课程体系，熟悉线上学辅工具以及教学模式，能代表家长与学校老师进行有效交流。
4、熟悉不同年龄段的儿童心理变化，擅长对儿童进行健康的情绪疏导和积极的心理引导。
5、擅长正面引导培养学生的学习能力和生活能力(包括独立意识，学习意识，社会安全健康知识等)。
教育方向
生活管理: 良好的生活意识和行为习惯的培养。
学习管理: 良好的学习习惯和行为习惯的细节培养，全科辅导。
心理管理: 情绪疏导和健康心理的引导。
综合素养管理: 健康完善的人格魅力的培养(价值观，心理素质，运动和兴趣爱好四大核心方向)
常规工作内容
1、引导孩子进行学校课程梳理、巩固、查漏补缺。
2、家校对接，了解孩子在校的学习情况(例如每天及时查看学校老师的相关信息，结合学生当下的学习状况，制定出适合学生的学习计划，按质按量严格执行。
3、陪同接送小朋友上学和兴趣班以及合理安排课外活动，全面了解掌握小朋友的学习动向，及时监督和引导，与家长保持密切沟通。
4、培养小朋友良好的生活和学习习惯，以及正确健康的价值观。
5、提供沉浸式教学环境，通过丰富的绘本阅读和手工活动以及体育锻炼，帮助小朋友开拓视野，全面发展。
6、开展丰富多样的科普，文体，艺术，劳动，阅读等兴趣爱好，帮助小朋友培养健全的人格魅力发展。
工作经历
2023/09-2024/05
家庭教师经历陪伴对象：九年级女生工作内容：
1. 学术上：全科辅导，包括高中择校。
2.性格脾气上：学生性格内向、安静，学习成绩较差导致压力过大，不能专注。提高自我专注力，自我调节的情绪调节能力。
工作成果：
1 学校成绩进步50%，语文、数学成绩大幅度提高。2.通过运动以及高效陪伴，舒缓了学生对于外界的干扰，更能够专注于自己内心的想法。
2022/12-2023/06
初一男孩（公立）
1.性格上：男孩比较活泼好动，各科成绩都优秀，就是英语比较差，比较懒惰，陪伴的过程中，慢慢的增进了解，鼓励并培养他对学习的兴趣和信心，克服懒惰思想。陪伴期间提高了孩子的自驱力和自信力。
2.学术上：通过加强对英语科目的学习，入职半年，英语成绩从能勉强跟上学校内容，到可以独立完成阅读。
工作成果：1.男孩成绩进步到前20%，学习兴趣增加
2021/08-2022/01
云南某公立初中语文教师、班主任
1、根据学校教学计划做好备课，以学生为主体，进行有效的课堂教学，讲评和批改。
2、撰写教学论文、教学报告，配合学校做好其他科研工作。
3、培养学生的朗读、讲解和写作能力，挖掘学生语感的立体思维，感染力和穿透力。
4、在学习生活中，老师懂得倾听，注重加强、德、智、体、艺多项锻炼，带领学生们积极参加校内外各种有益于学生身心健全发展的活动。
机构老师工作经历
2018/07-2018/09（暑假期）
2019/07-2019/09（暑假期）2021/07-2021/09（暑假期）
台州金钥匙补习班 五年级作文老师
1.负责对小学生进行小班阅读理解，作文创作教学。
2.培养学生文学素养创作兴趣，提升写作能力。
3.负责课件设计，和线上线下教学活动设计。
4.参加学科教研活动，提高教学水平，设计高质量的教学方案。
本人教育经历
2018-2022玉溪师范学院：汉语言文学统招本科
兴趣爱好
摄影攀岩骑行球类阅读
个 人 形 象 照:
- 个人评价
- 深入研读心理学基础知识，熟悉公立学校教学体系，注重细节的观察和引导，性格温柔开朗、直爽。做事风格麻利、专业。喜欢运动，手工，绘画等文体爱好，善于挖掘和培养孩子全面的兴趣爱好。
