- 出生年
- 1982年
- 籍贯
- 上海
- 学历
- 本科
- 证书
- 健康证、本科学历证、英语四级
- 特长
- 蒙氏教育专家，全科辅导，艺术熏陶，英语口语流利，精通蒙特梭利教学，擅长培养孩子的独立性与创造力。
- 服务地区
- 上海、上海市
- 工作年限
- 2-4年
- 工作经验
- 姓名：蒋盛馨
性别：女
民族: 汉
生日：1982年9月
身高: 156cm
体重: 46kg
户籍：上海
特长：戏剧创作、素描、声乐
语言： 大学四级， 雅思7分， 瑞典语
学历：本科
专业：戏剧影视文学系
毕业院校：上海戏剧学院
本人教育背景介绍：
上海戏剧学院戏剧影视文学系
在校期间被上海东方电视台选中参加节目的编辑和制作。
曾在《新民晚报》、《上海戏剧》等报纸和期刊中刊登不同类型的文章。
工作经历：
2008年去北欧生活后，曾在瑞典Montessoriförskolan Solstrålen学校工作8年。跟国内的蒙特梭利教学有很多不同之处。从尊重和维护孩子的“工作”为出发点，个性化定制教学的思路。其次，注重观察和评估，通过细致观察每个孩子的兴趣和能力，了解他们的学习进展和需求。这有助于我根据个体差异制定个性化的学习计划，并提供针对性的指导和支持。
作为一名蒙特梭利老师，我不仅传授知识，更注重引导孩子们的内心成长。我鼓励孩子们自主探索、自主学习，培养他们的解决问题的能力和自信心。
在教学过程中，我运用蒙特梭利的教具和方法，激发孩子们的学习热情。这些教具具有趣味性和启发性，能够帮助孩子们从实践中理解和掌握知识。我还注重培养孩子们的团队合作精神和社交能力，让他们在与同伴的互动中学会分享、尊重和合作。
此外，我与家长保持密切的沟通，定期与他们分享孩子们的学习进展和成长情况。我鼓励家长在家中继续为孩子们提供蒙特梭利的学习环境，促进孩子们的全面发展。
8年的蒙特梭利教学工作让我深刻体会到蒙特梭利教育的独特魅力和对孩子们成长的积极影响。我见证了孩子们在自由、尊重和有爱的环境中茁壮成长，发展出独立思考、自主学习和积极探索的能力。
2019.6-2020.9 回国后做机构的英语老师 （自然拼读，阅读，语法，中小学英语）上海的英语机构（全英语授课为主），从2岁到初中的班级都教过，也有一对一的英语教学。大型活动：英语戏剧，双语类晚会的组织、策划。
住家家教工作经历：
三年工作经验：
2020.9-2022. 1主带双语幼儿园的三岁女儿和双语学校三年级的哥哥。 带孩子学习辅导，兴趣引导和陪伴。小小孩的生活习惯养成，沉浸式英语陪伴和英语启蒙，敏感期的培养和艺术熏陶。
2022.2-2023.5主带三岁男孩的成长，情感与教育和双语学校大女儿(初中)学习和生活陪伴和心理疏导。
我会设计并实施基于蒙特梭利教学理念的课程，利用触觉、听觉和视觉刺激来激发孩子的兴趣和好奇心。通过创造性的活动和教具，促进幼儿运动、语言、认知和社交技能的发展。英语教学。
2023.7- 主带一年级男孩和两岁宝宝。给两个宝宝提供英语环境和英语教学。对于学龄儿童，我会采用启发式教学，注重孩子自我思考与突破。指定每天固定的学习时间，帮助孩子形成良好的学习习惯。设立学习目标，包括完成作业、复习和阅读。另外，鼓励孩子选择一个或几个自己感兴趣的活动或爱好，安排参加相关兴趣班或俱乐部。
我在瑞典的时候带过双胞胎孩子，双胞胎的教育需要更多的耐心和精力。尤其是提供个性化的教育。尽管双胞胎有许多相似之处，但他们仍然是独立的个体。我们应该尽力提供个性化的教育，根据每个孩子的兴趣、能力和需求制定教育计划。另外，我认为公平对待与建立规则相结合也是非常重要的。
另外，我也有照顾小月龄宝宝的经验。主要工作内容是，语言发展，与孩子英语母语陪伴教学，鼓励孩子从日常生活中习得英语，形成用语言自由表达想法的能力。
2.通过感官教育，即提供各种感官刺激的玩具和教具，如彩色卡片、音乐玩具、柔软的物品等， 进行感官游戏。3.数学启蒙:通过游戏和实际操作，让孩子接触和理解基本的数学概念，如数量、形状、大小等。4.STEM课程的穿插。 5.艺术创作等等
个人擅长
1.英语口语流利，外教沟通无障碍
2.艺术专长，也有音乐方面的素养，带孩子陪练，能进行艺术与创造力的培养和熏陶。
3.蒙特梭利体系的教学模式，给予孩子足够的自由时间，让他们在安全的环境中自由探索和玩。 鼓励孩子接触自然，观察周围的事物。
4.性格活泼，心态乐观积极，责任心强
擅长辅导科目：早教+小学全科
是否有护照或签证：护照+港澳通行证
是否可全英口语交流：小朋友全英
可接受孩子年龄范围：1-14岁
可接受孩子性别：不限
可面试和可上岗时间： 随时
是否可简单家务：可
是否可做简餐： 可
是否接受和孩子同住房间：可
图片视频内容：
60秒英语口语视频
- 个人评价
- 具备丰富的教育背景和蒙氏教学经验，擅长与孩子沟通和教育，能够提供个性化的教学方案，促进孩子的全面发展。
